Енергозбереження в побуті: навчаємо дітей дбати про наше майбутнє | Національний еколого-натуралістичний центр *** Продовжується формування «Першого українського віртуального гербарію юного натураліста» *** Розпочато створення «Всеукраїнського методичного онлайн хабу» – систематизованого навігаційного онлайн сховища методичних матеріалів та рекомендацій *** вересень 2025 року - травень 2026 року - Проведення Всеукраїнської інтернет-олімпіади «Крок до знань» у 2025/2026 навчальному році (дистанційно) *** вересень 2025 року – червень 2027 року - реалізація Всеукраїнського просвітницько-інформаційного проєкту «ЛісОСВІТА: навчай-надихай-захищай!» (дистанційно) *** 18 - 20 лютого 2026 року - фінал Всеукраїнського чемпіонату з інформаційних технологій «Екософт–2026» та національного етапу Міжнародного конкурсу комп’ютерних проєктів «INFOMATRIX-2026» (змішаний формат) *** 23-25 лютого 2026 року- фінал Всеукраїнського конкурсу юних зоологів та тваринників (онлайн) *** 03 - 05 березня 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу винахідницьких і раціоналізаторських проєктів еколого-натуралістичного напряму (вікова категорія 16-23 роки) (змішаний формат) *** 23 - 27 березня 2026 року - Учнівська академія ветеринарної медицини у складі Природничої школи учнівської молоді *** 23 - 27 березня 2026 року - Всеукраїнські природоохоронні студії учнівської молоді *** до 27 березня 2026 року - подаютьсія матеріали на Міжнародний конкурс еколого- валеологічної спрямованості на тему «Шлях до мрії» (заочно) *** до 31 березня 2026 року - подаютьсія матеріали на Всеукраїнський конкурс «Кролик (заочно) *** до 1 квітня 2026 року - подаютьсія матеріали на Всеукраїнський конкурс дитячого малюнка «Зоологічна галерея» (заочно) *** до 15 квітня 2026 року - подаютьсія матеріали на Всеукраїнський конкурс «День зустрічі птахів» (заочно) *** 15 - 17 квітня 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу молодіжних проектів з енергозбереження «Енергія і середовище» (очно) *** до 17 квітня 2026 року - подання матеріалів до ІХ Всеукраїнського конкурсу «Гуманне ставлення до тварин» *** 22 - 24 квітня 2026 року - фінал Міжнародної екологічної олімпіади наукових проєктів з охорони довкілля «DreamECO» (очно) *** 14 - 15 травня 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу «Земля - наш спільний дім» (онлайн) *** до 25 вересня 2026 року - подання матеріалів на Всеукраїнський конкурс робіт юних фото- та відеоаматорів, блогерів «Моя країна – Україна!», присвячений Дню Незалежності України (заочно) *** до 5 листопада 2026 року - подання матеріалів на Всеукраїнський конкурс для закладів дошкільної освіти та інших інституцій дошкільного дитинства «Дитячий міні-город: від насінини до плодів» (заочно) *** 10 - 30 листопада 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу «Парки – легені міст і сіл» (заочно) *** до 15 листопада 2026 року - подання матеріалів до Всеукраїнського конкурсу «Птах року 2026: Лиска» (заочно) ***


Енергозбереження в побуті: навчаємо дітей дбати про наше майбутнє

Ні для кого не секрет, що енергозбереження та раціональне використання природних ресурсів –  це подвійна вигода. Бережливе ставлення до багатств, які нас оточують, – води, електроенергії, газу – допомагає нам зекономити кошти, а природі – зберегти ресурси для майбутніх поколінь.

Вивчаючи питання енергозбереження в ранньому віці, діти розвивають навички, які знадобляться їм в повсякденному житті. Відтак вони стають відповідальними громадянами, які здатні свідомо впливати на навколишнє середовище.

Пізнавальний екологічний тренінг „Енергозбереження в побуті” для юних екологів ПАДІЮНу провела завідувачка відділу екології та природоохоронної роботи, Оксана Кремінь.

Основна мета заходу – пояснити важливість зменшення споживання енергії для суспільства, виховувати відчуття власної відповідальності за стан навколишнього природного середовища.

Доступно, в ігровій формі,  Оксана Іванівна розповіла про ті проблеми енергозбереження в Україні, вирішення яких залежать від кожного громадянина. Адже вчасно вимкнене світло, закручений кран, кожна енергозберігаюча лампочка – крок до такого суспільства, де всі природні ресурси використовуються раціонально, економно, не зашкоджуючи ні здоров’ю людини, ні природі.

Вдало підібраний відеоматеріал, презентація та дискусійна бесіда за схемою „запитання-відповідь” сподобалась учасникам тренінгу.

За допомогою інтерактивних вправ та дидактичних матеріалів, діти навчилися, як ефективно використовувати електроенергію, воду, газ, та зменшувати енергетичні втрати в будинку.

Свої знання учасники демонстрували  виконуючи екологічні вправи: „Джерела енергії”, „Держава моєї мрії”, вікторина „Енергоерудит” тощо.

Кожна команда представляла свій міні-проєкт „Енергозбереження в побуті – турбота про себе, свою сім’ю, навколишній світˮ, в якому сформулювали свої практичні поради щодо енергозбереження в побуті.

Відтак дійшли висновку, що лише спільна мета та прийняття власної відповідальності за свої дії дасть змогу вирішити суспільно значущі екологічні проблеми, розвиватись в напрямку до цілі – вести „зелений” спосіб життя.

Завершальним етапом заходу була вправа „Дерево очікувань та підсумків”. Так із зелених листочків очікувань, які були прикріплені на дереві на початку заняття, ми „зібрали врожай” наших напрацювань та результатів роботи.

Кожен учасник отримав на згадку магнітик із зображенням енергозберігаючих ламп.

В цілому, тренінг пройшов успішно. Діти проявили активний інтерес до теми енергозбереження, навчилися важливим навичкам та стали свідомими громадянами. Вони виразили бажання продовжувати практикувати енергозбереження вдома та розповідати іншим про важливість цієї теми.

Ви можете залишити коментар, або посилання на Ваш сайт.


Залишити коментар