Передовий педагогічний досвід
Вивчено та узагальнено педагогічний досвід ПНЗ
протягом 2010-2018 р.р.
№ |
Назва ПНЗ |
1 |
Вінницька обласна станція юних натуралістів |
2 |
Ямпільська районна станція юних натуралістів Сумської області |
3 |
Хмельницький обласний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді |
4 |
КЗ «Чернігівська обласна станція юних натура-лістів» |
5 |
Кримський республіканський позашкільний заклад «Центр еколого-натуралістичної творчості учбової молоді» |
6 |
Івано-Франківський державний еколого-натура-лістичний центр учнівської молоді |
7 |
Львівський міський дитячий еколого-натуралістичний центр |
8 |
Надвірнянський районний еколого-натура-лістичний центр учнівської молоді Івано-Франківської області |
9 |
Комунальний заклад «Центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» Дніпропетровського району |
10 |
Бориславська міська станція юних натуралістів Львівської області |
11 |
Комунальний заклад «Центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» Херсонської обласної ради |
12 |
Ізмаїльська міська станція юних натуралістів Одеської області |
13 |
Кам’янець-Подільський міський еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Хмельницької області |
14 |
Сумський обласний центр позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю |
15 |
Добропільський районний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Донецької області |
16 |
Шишацька районна філія Полтавського ЕНЦ. |
17 |
Нововолинська міська станція юних натуралістів Волинської області |
18 |
Кіровоградський обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді |
19 |
Тернопільський обласний еколого-натуралістичний центр |
20 |
Житомирський обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді |
21 |
Джанкойський районний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді АР Крим |
22 |
Шепетівський міський еколого-натуралістичний центр Хмельницької області |
23 |
Коммунальний позашкільний навчальний заклад «Севастопольський центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» |
24 |
Шосткинська міська станція юних натуралістів Сумської області. |
25 |
Дитячий естетико – натуралістичний центр «Камелія», Київська область |
26 |
Миколаївський обласний еколого-натуралістичний центру учнівської молоді |
27 |
Скала–Подільський дитячий парк Борщівського району Тернопільської області |
28 |
Комунальний заклад «Запорізький обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» Запорізької обласної ради |
29 |
Миколаївський обласний еколого-натуралістичний центру учнівської молоді |
30 |
Станція юних натуралістів Новокаховської міської ради |
31 |
Комунальний заклад «Нікопольський міський еколого-натуралістичний центр» |
32 |
Хустська філія Закарпатського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді „Нарцис” |
33 |
Богородчанський районний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді Богородчанської районної ради Івано-Франківської області |
34 |
Чернівецький обласний еколого-натуралістичний центр |
35 |
Комунальний заклад «Черкаський обласний центр роботи з обдарованими дітьми Черкаської обласної ради» |
36 |
Сєвєродонецький міський центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді Луганської області |
37 |
Генічеська районна станція юних натуралістів Херсонської області |
Формування екологічної культури дітей віком 3-6 років в творчих об’єднаннях районної станції юних натуралістів. Генічеська районна станція юних натуралістів Херсонської області
Формування екологічної компетентності учнів на основі інтеграції закладів позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму та закладів загальної середньої освіти. Сєвєродонецький міський центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді Луганської області
Інноваційна діяльність сучасних закладів позашкільної освіти: досвід, проблеми, перспективи. Комунальний заклад «Черкаський обласний центр роботи з обдарованими дітьми Черкаської обласної ради»
Досвід створення та функціонування екологічної освітянсько-дослідницької мережі на прикладі ЧОЦЕНТУМ. Чернівецький обласний еколого-натуралістичний центр
Патріотичне виховання в умовах роботи учнівських лісництв. Богородчанський районний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді Богородчанської районної ради Івано-Франківської області
Хустська філія Закарпатського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді „Нарцис”
Створення екологічно-розвиваючого середовища в позашкільному навчальному закладі Еколого-натуралістичного профілю. Комунальний заклад «Нікопольський міський еколого-натуралістичний центр»
Освітній простір міської станції юннатів як середовище особистісного розвитку вихованців. Станція юних натуралістів Новокаховської міської ради
Позашкільний еколого-натуралістичний заклад як інститут соціалізації особистості. Миколаївський обласний еколого-натуралістичний центру учнівської молоді
Розвиток дослідницької компетентності учасників аграрних учнівських об’єднань. Комунальний заклад «Запорізький обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» Запорізької обласної ради
Методика організації діяльності вихованців Скала – Подільського дитячого парку з вивчення та збереження біорізноманіття в умовах місцевого парку Скала–Подільський дитячий парк Борщівського району Тернопільської області
Психолого-педагогічний супровід вихованців позашкільного навчального закладу в процесі підготовки до творчих конкурсів Миколаївський обласний еколого-натуралістичний центру учнівської молоді
Формування еколого – естетичних компетенцій особистості в умовах позашкільного закладу Дитячий естетико – натуралістичний центр «Камелія», Київська область
Еколого-економічні та педагогічні основи розвитку органічного землеробства в центрі еколого-натуралістичної творчості. Тернопільський обласний еколого-натуралістичний центр
Методика розвитку дослідницьких умінь в гуртках юних зоологів. Джанкойський районний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді АР Крим
Методика формування дослідницької компетентності вихованців центру еколого-натуралістичної творчості в проектній діяльності екологічного та ботанічного напряму. Шосткинська міська станція юних натуралістів Сумської області.
Формування еколого-етичної компетентності вихованців позашкільного навчального закладу засобами етології та біоетики. Шепетівський міський еколого-натуралістичний центр Хмельницької області
Модель методичної роботи сучасного закладу еколого-натуралістичного спрямування. Нововолинський центр дитячої та юнацької творчості Нововолинської міської ради. Еколго-натуралістичний відділ.
Методична розробка «Формування економічної культури старшокласників в умовах центру еколого-натуралістичної творчості» Відділ освіти Дніпропетровської райдержадміністрації. КЗ Центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді Дніпропетровського району
Комплексний досвід за темою: «Формування готовності учнів до дослідницької роботи у сфері екології» ІЗМАЇЛЬСЬКА МІСЬКА СТАНЦІЯ ЮНИХ НАТУРАЛІСТІВ
Організація дослідницької діяльності в учнівських лісництвах на основі інтеграції позашкільних і загальноосвітніх закладів. З досвіду роботи педагогічного колективу комунального закладу „Кіровоградський обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді ”
«РОЛЬ ОБ’ЄКТІВ ПРИРОДНО-ЗАПОВІДНОГО ФОНДУ В ЕКОЛОГІЧНОМУ ВИХОВАННІ І ОСВІТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ» Узагальнення досвіду Добропільського районного Центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИЯВЛЕННЯ, ВИВЧЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА ПОШИРЕННЯ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ Укладач: Бондарчук Г. П., завідувач науково-методичним центром координації методичної роботи
Організаційні умови та педагогічні фактори підвищення якості позашкільної освіти.
З досвіду роботи педагогічного колективуХмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді. СИСТЕМА ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
З досвіду роботи педагогічного колективу Полтавського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ПОЗАШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОГО СПРЯМУВАННЯ
З досвіду організації виховної роботи Чернігівської обласної станції юних натуралістів. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ВИХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТАНЦІЇ ЮНИХ НАТУРАЛІСТІВ
З досвіду роботи Сумського обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю на тему: «ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ВИХОВАНЦІВ ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ПРОЦЕСІ ПОШУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ»
З досвіду роботи Дніпропетровського обласного еколого-натуралістичного центру дітей та учнівської молоді. Формування ціннісного ставлення до праці учасників творчих учнівських об’єднань аграрного профілю
Формування інноваційного стилю роботи педагогічного колективу
Шляхи вдосконалення самоосвітньої компетентності педагога-позашкільника