З метою всебічної підтримки обдарованої молоді, сприяння модернізації змісту науково-дослідницької, пошукової, експериментальної та практичної діяльності учнівської молоді, впровадження інноваційно-освітніх методів і технологій у навчальних закладах України Міністерство освіти і науки України спільно з Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді (НЕНЦ) та дирекцією освітніх програм INTEL в Україні провели з 25 28 лютого 2015 р. Всеукраїнський конкурс «Intel-ЕкоУкраїна-2015» – національний етап Міжнародного конкурсу науково-технічної творчості школярів Intel ISEF 2015 (International Science and Engineering Fair).

У національному етапі взяли участь 154 молодих науковців, які представляли 142 дослідницьких проектів з семи тематичних категорій:

• екологія та охорона навколишнього середовища
• біологія
• науки про Землю: географія, геологія
• науки про людину
• хімічна та біологічна інженерія
• хімія та біохімія
• екологічна інженерія

Програма заходу включала проведення:

• відкрита стендова презентація – «Парад наукових проектів»;
• робота клубу фіналістів Intel ISEF;
• Академія розвитку Intel ISEF в Україні (для наукових керівників та викладачів);
• майстер-класи стартапів;
• шоу-вистава «Весела наука»;
• навчальні тренінги.

Серед членів наукового журі всеукраїнського конкурсу представлені провідні науковці та освітяни з наукових та науково-освітніх установ України.

Переможцями конкурсу, яким надано право представляти Україну на міжнародному конкурсі Intel ISEF-2015, який пройде з 10 по 15 травня 2015 року у м. Пітсбург, США) стали:

1. Паркулаб Михайло Володимирович, учень 11 класу Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №17. Тема проекту: “Нові флуоресцентні зонди на основі 8-гідроксіхіноліну”;
2. Пирогова Валерія Вячеславівна, учениця 11 класу Одеської гімназії №9. Тема проекту: “Розробка нових неопіоїдних (ненаркотичних) анальгетичних та анксіолітичних засобів на основі похідних 1,4-бенздіазепінів”;
3. Блюм Ростислав Ярославович, вихованець Київського Палацу дітей та юнацтва. Тема проекту: “Жирнокислотний аналіз олії рижію посівного, редьки олійної та тифону як сировини для промислового отриманная біодизелю».

За результатами проведення конкурсу також надано право представляти Україну на Міжнародному конкурсі I-SWEEEP – 2015, який пройде з 7 – 11 травня р у м. Хьюстон:

1. Литовченко Михайло Михайлович, учень 11 класу КНЗ “Хіміко-екологічний ліцей” м. Дніпропетровська. Тема проекту: “Автономна опріснювальна установка, що працює завдяки енергії хвиль “;
2. Кирилова Дарина Віталіївна, учениця 10 класу КНЗ “Хіміко-екологічний ліцей” м.Дніпропетровська; Щербина Дмитро Вікторович, учень 10 класу КНЗ “Хіміко-екологічний ліцей” м.Дніпропетровська. Командний проект: “Триполіфосфатне покриття на сталі, модифіковане різними добавками”;

надано право представляти Україну на Міжнародному конкурсі наукових та мистецьких проектів учнів середніх загальноосвітніх шкіл (Genius) у місті Нью-Йорк (Сполучені Штати Америки з 14 по 19 червня 2015):

1. Костенко Олена Володимирівна, дитячий естетико-натуралістичний центр «Камелія» м. Бровари Київської області. Тема проекту: «Розробка методики вилучення срібла з відходів органічного синтезу».
2. Кругляк Самуіл Олександрович, учень 10 класу ліцею інформаційних технологій м.Олександрія. Тема проекту: “Отримання електроенергії з атмосфери”;

надано право представляти Україну на Міжнародному науковому форуму IFSES (м. Гвадалахара, Мексика, з 20 по 23 квітня 2016 рік):

1. Командний проект: Кирилова Дарина Віталіївна, учениця 10 класу КНЗ “Хіміко-екологічний ліцей” м. Дніпропетровська; Щербина Дмитро Вікторович, учень 10 класу КНЗ “Хіміко-екологічний ліцей” м. Дніпропетровська. Тема проекту: “Триполіфосфатне покриття на сталі, модифіковане різними добавками”;
2. Пирогова Валерія Вячеславівна, учениця 11 класу Одеської гімназії №9. Тема проекту: “Розробка нових неопіоїдних (ненаркотичних) анальгетичних та анксіолітичних засобів на основі похідних 1,4-бенздіазепінів”;
3. Паркулаб Михайло Володимирович, учень 11 класу Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №17. Тема проекту: “Нові флуоресцентні зонди на основі 8-гідроксіхіноліну”.
4. Погорєлов Клим, учень 9 класу Дніпропетровського ліцею інформаційних технологій при ДНУ ім.О.Гончара; Коваленко Ксенія Вадимівна, учениця 8 класу КНЗ “Хіміко-екологічний ліцей” м. Дніпропетровська. Тема проекту: «Механохімічний твердофазний синтез гидроксиду нікелю».

надано право представляти Україну на міжнародному конкурсі екологічних проектів INESPO-2015 в рамках програми GLOBE (31 травня- 5 червня Королівство Нідерланди):

1. Гордієнко Володимир Володимирович учень 11 класу Голосіївського ліцею. Тема проекту: « Характеристика мезенхімальних стовбурових клітин до та після кріоконсерування»;
2. Соловей Владислав Олександрович, учень 10 класу Гімназія “Академія”. Тема проекту: «Функціональна активність гранулоцитарної ланки гемопоезу лінійних мишей при комбінованій дії важких металів та іонізуючого випромінювання»;
3. Дехтяренко Георгій Анатолійович, вихованець Київського Палацу дітей та юнацтва. Тема проекту: “Вплив інокуляції Bradyrhizobium Japonicum УКМ В-6035 на рослини сої в польових умовах.”;
4. Лук’янова Вікторія Олександрівна, вихованка екологічного центру Рівненського міського Палацу дітей та молоді. Тема проекту: “Хорологія та оцінка життєвого стану вікових дубів (Quercus robur L.) у складі лісових природних насаджень на території Рівненської області”;.
5. Пугач Валентина Анатоліївна, вихованка Миргородської райСЮН при Великосорочинській загальноосвітній школі. Тема проекту:”Вивчення стану популяцій первоцвітів з метою їх збереження у природних угруповуваннях околиць села Великі Сорочинці”;

надано право представляти Україну на Міжнародній олімпіаді винахідницьких проектів IYIPO – 2015, яка відбудеться з 1 по 3 травня 2015 року в Тбілісі, Грузія:

1. Подибайло Мирослава Андріївна, учениця 10 класу Львівського технологічного ліцею. Тема проекту: “Мінімізація впливу синтетичних миючих засобів на екологію”;
2. Лагоцька Анастасія Романівна, учениця 10 класу Львівського технологічного ліцею. Тема проекту: “Мікродемпфування фасадів для збільшення їх міжремонтного ресурсу”;