Відбулася осіння сесія Всеукраїнської школи методиста закладу позашкільної освіти | Національний еколого-натуралістичний центр *** Продовжується формування «Першого українського віртуального гербарію юного натураліста» *** Розпочато створення «Всеукраїнського методичного онлайн хабу» – систематизованого навігаційного онлайн сховища методичних матеріалів та рекомендацій *** з 13 по 15 червня 2023 року - Всеукраїнський зліт юних дослідників-природознавців (змішана форма проведення) *** з 20 по 22 червня 2023 року - Всеукраїнський зліт юних екологів (змішана форма проведення) *** з 27 по 29 червня 2023 року - Всеукраїнський фестиваль патріотичних дій (змішана форма проведення)


Відбулася осіння сесія Всеукраїнської школи методиста закладу позашкільної освіти

Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді МОН України 11-12 листопада ц. р. було проведено осінню сесію Всеукраїнської школи методиста закладу позашкільної освіти.

Всеукраїнська школа методиста заснована у 2012 році і працює за авторською методикою Боднар Оксани Степанівни, доктора педагогічних наук, доцента, професора кафедри педагогіки та менеджменту освіти Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Форма організації роботи школи – очно-дистанційна. Термін навчання – один рік (чотири сесії). Після її закінчення педагоги отримують свідоцтва встановленого зразка.

Учасниками Всеукраїнської школи методистів стали педагоги закладів позашкільної освіти з різних областей України. Для них в онлайн-форматі проведено тренінги:

  • Моделювання рішень методичної ради закладу;
  • Аналіз документації;
  • Розробка критеріїв оцінювання ефективності науково-методичної діяльності позашкільного закладу освіти.

Також до кейсу осінньої Школи методиста ввійшли інтерактивні лекції:

  • Моніторинг як дослідницька технологія;
  • Розбудова системи внутрішнього забезпечення якості позашкільної освіти;
  • Прийняття управлінського рішення: принципи, форми та технології;
  • Проєктування професійного розвитку методиста засобами акмеології та андрагогіки;
  • Моделювання організаційної культури закладу позашкільної освіти.

Поділитися
Ви можете залишити коментар, або посилання на Ваш сайт.


Залишити коментар