>
23 Червня, 2023 
Відповідно до угоди про співпрацю Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді та школами міста Києва (Спеціалізованої школи № 2 ім. Д. Карбишева з поглибленим вивченням предметів природничого циклу Подільського району м. Києва, Спеціалізована школа № 14 ім. С.Ф. Грушевського Оболонського району м. Києва, Спеціалізована школа № 3 з поглибленим вивченням інформаційних технологій Подільського району м. Києва) Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України у 2023 році завершив Навчальний курс «Школа в природі».
«Школа в природі» – це інноваційна форма роботи для креативної, конкурентоспроможної молоді, яка впроваджується з метою формування екологічної культури і світогляду засобами формальної та неформальної освіти. Основна ідея школи – екологічна освіта як інструмент соціалізації підлітка, його адаптації до життя в урбанізованому середовищі.
Освітня платформа «Школа в природі» створена на зламі стереотипів про навчання сучасного підростаючого покоління. Вона розрахована на 4 роки навчання. Учні (1-4) 8-11 класів, впродовж чотирьох років, навчаються за навчальними програмами, рекомендованими МОН України. Освітній процес відбувається на базі НЕНЦ, а саме: в дендрологічному парку місцевого значення «Юннатівський», декоративно-квітковому комплексі «Зимовий сад», аквакомплексі, Народному музеї хліба, Школі народних ремесел, на тваринницькій фермі, навчально-дослідних земельних ділянках.
Фундаментом освітньої платформи «Школа в природі» є компетентнісний підхід в екологічній освіті. В освітньому процесі наші педагоги використовують інноваційні та інтерактивні методи навчання (кейс-метод, тренінгові вправи, мозкова атака, ситуаційний аналіз, мікрофон, аналіз дилеми). Екологічна наука в «Школі в природі» реалізується через низку предметів: екологія душі, громадянське виховання, культура, економіка знань, біоетика, урбоекологія.
Наші випускники отримують не тільки сертифікати, а й безцінний життєвий досвід розв’язання екологічних проблем та підвищення рівня якості життя.
Опубліковано в рубриці 
