Проведені вебінари з теми «Педагогічні можливості штучного інтелекту в освіті» | Національний еколого-натуралістичний центр *** Продовжується формування «Першого українського віртуального гербарію юного натураліста» *** Розпочато створення «Всеукраїнського методичного онлайн хабу» – систематизованого навігаційного онлайн сховища методичних матеріалів та рекомендацій *** вересень 2025 року - травень 2026 року - Проведення Всеукраїнської інтернет-олімпіади «Крок до знань» у 2025/2026 навчальному році (дистанційно) *** вересень 2025 року – червень 2027 року - реалізація Всеукраїнського просвітницько-інформаційного проєкту «ЛісОСВІТА: навчай-надихай-захищай!» (дистанційно) *** 18 - 20 лютого 2026 року - фінал Всеукраїнського чемпіонату з інформаційних технологій «Екософт–2026» та національного етапу Міжнародного конкурсу комп’ютерних проєктів «INFOMATRIX-2026» (змішаний формат) *** 23-25 лютого 2026 року- фінал Всеукраїнського конкурсу юних зоологів та тваринників (онлайн) *** 03 - 05 березня 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу винахідницьких і раціоналізаторських проєктів еколого-натуралістичного напряму (вікова категорія 16-23 роки) (змішаний формат) *** 23 - 27 березня 2026 року - Учнівська академія ветеринарної медицини у складі Природничої школи учнівської молоді *** 23 - 27 березня 2026 року - Всеукраїнські природоохоронні студії учнівської молоді *** до 27 березня 2026 року - подаютьсія матеріали на Міжнародний конкурс еколого- валеологічної спрямованості на тему «Шлях до мрії» (заочно) *** до 31 березня 2026 року - подаютьсія матеріали на Всеукраїнський конкурс «Кролик (заочно) *** до 1 квітня 2026 року - подаютьсія матеріали на Всеукраїнський конкурс дитячого малюнка «Зоологічна галерея» (заочно) *** до 15 квітня 2026 року - подаютьсія матеріали на Всеукраїнський конкурс «День зустрічі птахів» (заочно) *** 15 - 17 квітня 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу молодіжних проектів з енергозбереження «Енергія і середовище» (очно) *** до 17 квітня 2026 року - подання матеріалів до ІХ Всеукраїнського конкурсу «Гуманне ставлення до тварин» *** 22 - 24 квітня 2026 року - фінал Міжнародної екологічної олімпіади наукових проєктів з охорони довкілля «DreamECO» (очно) *** 14 - 15 травня 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу «Земля - наш спільний дім» (онлайн) *** до 25 вересня 2026 року - подання матеріалів на Всеукраїнський конкурс робіт юних фото- та відеоаматорів, блогерів «Моя країна – Україна!», присвячений Дню Незалежності України (заочно) *** до 5 листопада 2026 року - подання матеріалів на Всеукраїнський конкурс для закладів дошкільної освіти та інших інституцій дошкільного дитинства «Дитячий міні-город: від насінини до плодів» (заочно) *** 10 - 30 листопада 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу «Парки – легені міст і сіл» (заочно) *** до 15 листопада 2026 року - подання матеріалів до Всеукраїнського конкурсу «Птах року 2026: Лиска» (заочно) ***


Проведені вебінари з теми «Педагогічні можливості штучного інтелекту в освіті»

В межах діючої ліцензії (ліцензія: серія АЕ № 270777) Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді спільно із Центром нової освіти в рамках курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів позашкільної освіти протягом червня 2025 р провів серію вебінарів з теми «Педагогічні можливості штучного інтелекту в освіті». Учасниками заходу стали понад 1300  педагогів закладів загальної середньої та позашкільної освіти із різних регіонів України.

Подальшому планується проведення наступних вебінарів.

Зміст навчання:

  • нові можливості нейромереж від Google для позашкільної освіти;
  • генерування зображень і відео за допомогою штучного інтелекту;
  • генерування музики, пісень, голосу та звукових ефектів за допомогою штучного інтелекту.

Тренер: Іван ІВАНОВ, засновник Центру нової освіти та  платформи «УМІТИ», тренер з інноваційних технологій.

Після закінчення навчання учасники отримали сертифікат на 6 академічних годин.

Враження освітян від навчання:

під час заповнення фінальної анкети, учасники заходи дали відповідь на запитання «Опишіть загальні враження від трьох вебінарів. Що найбільше зацікавило? Які теми вебінарів хотіли б у майбутньому»

Всього: 287 відповідей. Деякі із них:

 

Вебінари залишили гарне враження, велика кількість інформації яку можна застосовувати у подальшій роботі.

 

Пізнавально, цікаво, розширює кругозір і можливості в роботі з дітьми. Найбільше зацікавило генерування музики і голосу. Робота в сервісі NotebookLM.

 

Ознайомилась з дуже різноманітними інструменти, які допоможуть творчо, ефективно й сучасно організовувати виховну роботу зі здобувачами освіти. Найбільше зацікавила можливість пожвавити виховну діяльність за допомогою візуального контенту, створюючи власні відео на різну тематику. А також можливість швидко створювати сценарії до різноманітних заходів. У майбутньому хотіла б більше дізнатися, як ефективно використовувати сервіси ШІ для створення планів та звітів з виховної роботи. Як ефективно використовувати цифрові ресурси для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Як створювати цікаві публікації для шкільної сторінки. Як організувати учнівські медіапроєкти (тікток-школа, шкільна газета і т.п.).

 

Мені 58 років і ніколи не пізно вчитись. Тому все почуте є нове. Застосовуватиму знання отримані на вебінарі в своїй роботі. Думаю, що у мене все получиться. Дякую за отримані НОВІ ЗНАННЯ,

 

Цікаво все. Вразил сервіс Rafael Al

Вебінар на високому рівні. Повчально, корисно, цікаво, сучасно. Дякую.

 

Малювати картини, писати тексти – це класно , але створювати музику – це геніально!

Щиро дякую! Корисні матеріали для якісної організації сучасного освітнього процесу, можна відразу застосувати знання на практиці! Дуже доступно, цікаво!

 

Дуже цікава уся інформація . Не можу опанувати програми для створення відео . Потрібна допомога.

Мені сподобались усі три вебінари. Обожнюю ШІ, намагаюсь спостерігати за розвитком. Найбільш цікавим для мене був третій вебінар, оскільки раніше не працювала з аудіо-матеріалами. В майбутньому хотілося б спробувати ознайомитись з універсальними сервісами – поєднання відео та музики в межах однієї платформи. Як педагог буду використовувати отримані інформацію з усіх трьох вебінарів. Дякую організаторам за можливість безкоштовно взяти участь в навчанні. Окремо дякую спекіру – легка, доступна та зрозуміла подача, наче спілкуєшся з давнім знайомим 💛💙

 

Позитивні враження. Завдяки спікеру матеріал легко сприймався. Тематика цікава та актуальна. Дуже сподобалося, що були всі посилання на джерела. Зручно, що можна переглядати записи у зручний час

 

Тема штучного інтелекту для мене дуже цікава, і всі 3 вебінари були максимально корисними і найголовніше те, що саме практично розбирався кожен сервіс. Точно буду рекомендувати ці вебінари своїм друзям. Дякую!

 

Загалом всі вебінари дуже сподобалися. Було цікаво та пізнавально. Найбільше сподобалося генерувати фото ту музику.

 

Було дуже інформативно, тепер потрібно трохи часу, щоб усі ресурси використати потроху.

Цікавою і корисною була уся інформація, найбільше сподобалося генерувати зображення та створювати власну музику. Дякую, за прекрасно проведений час, життя стало ще цікавішим і яскравішим зі ШІ та Іваном!!!! Залишаємося на позитиві!!! А цікавить завжди щось новеньке !

 

Було дуже цікаво та корисно. Дуже дякую!

 

Велике дякую за семінар-практикум для педагогічних працівників закладів позашкільної освіти. Було дуже цікаво. Отримала величезну кількість нової інформації. З великим задоволенням відвідаю подібні тренінг, де практично працюємо. Миру та спокою.

 

Гарні враження від викладання тем вебінару доступно, локанічно, зрозуміло. всі теми дуже цікаві і корисні.

 

Надзвичайно позитивні. Вони були добре структуровані, наповнені практичними прикладами й сучасними AI-інструментами, які справді можуть змінити підхід до навчання, творчості й роботи. Які теми хотілося б у майбутньому: AI для позашкілля — інструменти, які вже сьогодні змінюють навчання. Безпека і етика використання ШІ — як уникати ризиків, навчати критичному мисленню в епоху AI. AI у бізнесі й маркетингу — реальні приклади автоматизації, аналітики, кастомного контенту. AI-відеопродукція — огляд Sora або інших генераторів відео. ШІ і креативність українською — фокус на локалізовані сервіси та мову (як тренувати свої моделі, адаптація голосів, генерація контенту).

Переглянуті вебінари справили на мене позитивне враження. Зацікавило, як ШІ може допомагати вчителю створювати ілюстрації, аудіо, інтерактивні завдання для уроків. Хотілося б прослухати тему : “ШІ і майбутнє професій”.

 

Хороші враження щодо теоретичних і практичних отриманих навичок. Найбільше зацікавили глибокий аналіз тексту з джерел та генерація зображень, відео, звуків, музики. Мабуть цікаву було б почути про більш конкретні застосування ШІ на уроках фізики, астрономії.

 

Я тільки знайомлюся з використанням ШІ у навчальному процесі. Вся інформація для мене максимально корисна. Пояснення доступне та зацікавлює .Найбільше сподобалася можливість на основі різних джерел проводити дослідницьку роботу, створювати ментальні карти. Також дуже зацікавила можливість створювати власні пісні

 

Пройшовши курси з ШІ ,я залишилася надзвичайно задоволена! Щиро вдячна організаторам та викладачу за цікаво подану й доступну для розуміння інформацію. Усі матеріали були структуровані, зрозумілі.Заняття були змістовними, динамічними та проходили в атмосфері живої взаємодії. Матеріал подавався доступно, логічно, із візуалізацією. Я отримала нові знання, мотивацію а багато корисної інформації. Особливо цінним був зручний доступ до ресурсів та відпрацювання навичок у власному темпі. З темою майбутнього вебінару ще не визначилася але хотілося б познайомитися з віртуальними лабораторіями.

 

Цікаво. Знайомство з сервісом NotebookLM

 

Було дуже цікаво та пізнавально!!!Найбільше сподобалася можливість клонування голосу!

Дуже вдячна за такі інформативні вебінари, оскільки це розширює можливості для роботи та власного розвитку. Робота зі звуком виявилася для мене досить інформативною та корисною.

 

Створення навчальних мультфільмів, було б дуже круто навчитися, як це робити.

 

Цікаво, Корисно, Пізнавально. Хотілося б почути вебінар на тему: “ШІ та академічна доброчесність. ШІ і авторські права”

 

Я вдячна за поданий цікавий та змістовний матеріал. Доступно і пізнавально, актуальна тема сьогодення. Дуже сподобалось.

 

Дуже шикарний вебінар.Ви класно все розклали по поличкам

 

Я новачок у використанні ШІ, але переглянула всі 6 вебінарів (5 з них – у прямому ефірі). Буду пробувати використовувати запропоновані інструменти у поточній педагогічній роботі

 

Усі три вебінари були змістовні і цікаві. Дякую! Усі застосунки по-своєму цікаві, більшість застосовую у своїй діяльності. Робототехніка в STEM-освіті: орієнтири та виклики.

 

Дуже сподобалося. Можна використовувати на практиці в позашкільній педагогічній діяльності. Продовжити знайомитися з новими сервісами ШІ.

сподобалось, але не все мені потрібно в роботі

 

Дуже цікаво! Особливо, розгляд окремих функцій. Хочеться більше таких чудових тренерів

Я в захваті від цих вебінарів. Мені завжди здавалось, що ШІ це щось погане, що приводить дитячий розум в лахміття. я в минулому вчитель, зараз на посаді завуча процюю. і ви знаете, я розумію, що всім потрібно працювати в міру. як для вчителя в мене вже багацько ідей з’явилося, але як завуч в спорт школі поки що незнаю(не розумію) як мені впровадити ШІ . сподпбались маленькі люди і великі предмети, я тепер зрозуміла звідки в нашому кафе пісня про саме кафе…. мені сподобалось оживи малюнок, тепер я зі своїми дітками пограюсь. За майбутне не можу сказати, хочу поки що передивитись всі інші відео в ютубі. можливо конкретно розгянути спорт школу і впровадження ШІ.

 

Враження дуже класне. Вдячна лектору Івану за доступність, щирість. Ця тема нині актуальна і цікава для дітей і дорослих. Хоча не хочеться втрачати і власну творчість. Хоча ми розвиваємося у всіх напрямках і ШІ допомагає зробити цей процес набагато швидшим, економить час у роботі з великими обсягами літератури. Викорстання ШІ у своєму телефоні. Потрібно розібратися – це завдання для себе. Дуже дякую.

Отримала задоволення від вебінару. Дізналася багато нового та цікавого. Буду пробувати все, впевнена, що щось залишиться для повсякденного використання в роботі. Дякую!

 

Дуже цікаві вебінарі, цікаві сервіси. Сподіваюсь, що ці сервіси будить корисними під час підготовки уроків та під час навчальний занять. Мене зацікавили дуже сервіси Elevenlabs, Google Gemini та Lumen 5. Вважаю, що є багато сервісів про які я не знаю. Думаю, що у майбутньому можна дізнатись про інші сервіси, яких я не знаю. А якщо я про деякі буду знати, я думаю, що щось буде таке в цих сервісах, про що я не знаю. Миру нам всім. Слава Україні!

Дуже вдячна за корисну інформацію, буду користуватися

 

ШІ – поле для саморозвитку, покращення унаочнення уроків, занять, економіяаналітичної діяльності в роботі з багатьма джерелами. Іванов – суперлектор

 

 

Можливостями ШІ не так давно почала використовувати (ChatGPT). Теоретично більшість матеріалу мені зрозуміла, дуже доступно та ясно подавався матеріал, практично – буду пробувати використовувать в своєї діяльності. Дуже вам вдячна!

 

До нових зустрічей! Наступний цикл вебінарів, тренінгів по впровадженню ШІ в освіті запланований у вересні-жовтні 2025 р.

Ви можете залишити коментар, або посилання на Ваш сайт.


Залишити коментар