Позашкільна освітня студія | Національний еколого-натуралістичний центр *** Продовжується формування «Першого українського віртуального гербарію юного натураліста» *** Розпочато створення «Всеукраїнського методичного онлайн хабу» – систематизованого навігаційного онлайн сховища методичних матеріалів та рекомендацій *** вересень 2025 року – червень 2027 року - реалізація Всеукраїнського просвітницько-інформаційного проєкту «ЛісОСВІТА: навчай-надихай-захищай!» (дистанційно) *** 27 серпня 2026 року - Всеукраїнська науково-педагогічна конференція «Сучасні тенденції підвищення якості освіти» (Profi NENC) (змішаний формат) *** 27 - 28 серпня 2026 року - Всеукраїнський навичковий форум «Юні нобеліанти» (очно) *** 28 - 30 серпня 2026 року - Всеукраїнська виставки голубів, сільськогосподарських птахів та тварин (очно) *** 23 - 25 вересня 2026 року - фінал Європейського екологічного конкурсу «Eco-Hackathon» (онлайн) *** до 25 вересня 2026 року - подання матеріалів на Всеукраїнський конкурс робіт юних фото- та відеоаматорів, блогерів «Моя країна – Україна!», присвячений Дню Незалежності України (заочно) *** 07 - 08 жовтня 2026 року - Профільниікурси підвищення кваліфікації для керівників учнівських лісництв у 2026 році (очно) *** 07 - 09 жовтня 2026 року - навчання у «Всеукраїнському лісовому колегіумі учнівської молоді» (очно) *** 27 - 29 жовтня 2026 року -фінал Всеукраїнського зльоту учнівських лісництв закладів загальної середньої та позашкільної освіти (онлайн) *** жовтень-листопад 2026 року - фінал Всеукраїнського фестивалю екзотичних рослин «Exotic Flora Fest» (очно) *** до 5 листопада 2026 року - подання матеріалів на Всеукраїнський конкурс для закладів дошкільної освіти та інших інституцій дошкільного дитинства «Дитячий міні-город: від насінини до плодів» (заочно) *** 10 - 30 листопада 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу «Парки – легені міст і сіл» (заочно) *** до 15 листопада 2026 року - подання матеріалів до Всеукраїнського конкурсу «Птах року 2026: Лиска» (заочно) *** до 30 листопада 2026 року - подання матеріалів на участь в науково-освітньому проєкті «Вчителі та учні досліджують явище цвітіння водойм в Україні» у 2026 році (заочно) *** грудень 2026 року - ІІ етап Всеукраїнського конкурсу проєктів озеленення «Культура домівки» у 2026 році (заочно) ***


Позашкільна освітня студія

Лист НЕНЦ № 196 від 05.06.2026 р. Про роботу позашкільної освітньої студії «100 ідей для позашкілля 2026/2027»

Чого сьогодні потребує позашкілля?

 змін у нормативно-правовому забезпеченні діяльності закладів позашкільної освіти;

 оновлення змісту освітніх програм;

 нових форматів підвищення кваліфікації педагогів;

 розвитку цифрової інфраструктури та сучасного освітнього середовища;

 розширення можливостей для міжнародної співпраці та участі у грантових програмах;

 посилення профорієнтаційної складової освітнього процесу;

 підтримки науково-дослідницької та проєктної діяльності учнівської молоді;

 створення нових механізмів популяризації позашкільної освіти;

 залучення дітей та молоді до активної участі в освітніх,

природоохоронних, громадянських і волонтерських ініціативах.

 

Проблемні питання над якими слід працювати:

 рішень, які не дали очікуваних результатів або виявилися малоефективними;

 труднощів під час впровадження нових освітніх програм, проєктів чи технологій;

 проблем залучення та утримання контингенту вихованців;

 викликів організації змішаного та дистанційного навчання;

 проблем кадрового забезпечення та професійного розвитку педагогів;

 питань матеріально-технічного забезпечення закладів;

 труднощів інтеграції цифрових технологій та інструментів штучного інтелекту в освітній процес;

 бар'єрів у співпраці з громадами, батьками та партнерами.

 

Інноваційні ідеї та визначення спільних орієнтирів діяльності на новий навчальний рік:

 пріоритети діяльності закладів позашкільної освіти у 2026/2027 навчальному році;

 сучасні підходи до організації освітнього процесу;

 використання цифрових технологій та інструментів штучного інтелекту;

 національно-патріотичне виховання та формування громадянської компетентності;

 екологічна освіта та освіта для сталого розвитку;

 профорієнтаційна діяльність і розвиток підприємницьких компетентностей;

 психологічне благополуччя учасників освітнього процесу;

 партнерська взаємодія з громадами, закладами освіти, науковими установами та міжнародними організаціями.