Відповідно до плану роботи комунального закладу освіти „Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді” 10 грудня 2015 року відбулась екскурсія по місту Дніпропетровську з відвідуванням історичного та художнього музеїв міста. В заході брали участь 30 гуртківців комунальних позашкільних навчальних закладів „Станція юних натуралістів №2” та „Станція юних натуралістів” Дніпропетровської міської ради, учні комунальних закладів освіти „Середня загальноосвітня школа №76”, „Навчально-виховний комплекс №102”, „Середня загальноосвітня школа №123” Дніпропетровської міської ради.

В ході екскурсії діти дізнались цікаві факти про історію виникнення Дніпропетровська, створення парків міста, побудову мостів через р. Дніпро, про вагомий внесок таких видатних особистостей як Д.І. Яворницький, П.О. Глоба, О.Поль у становлення та розвиток Катеринославу. Вихованці отримали інформацію щодо розмірів міста, кількісного та якісного складу населення, основних видів промисловості, які є у Дніпропетровську. Учасники екскурсії мали змогу пройтись найдовшою набережною у Європі, побачити хмарочоси та інші цікаві новобудови (Амстердам, Східна стіна, Амфітеатр) Дніпропетровська.

Фото 1. Під деревом закоханих на найдовшій Набережній у Європі

Фото 2. Острів з давньою історією – Монастирський

Фото 3. На фоні житлового комплексу Амстердам

Після прогулянки містом діти відвідали історичний музей, де познайомились із древніми артефактами кам’яного, мідного та залізного віків,

Фото 4. Артефакти камяного періоду

Фото 5. Залишки мамонта. Вражаюче видовище

поринули у період козацтва та гетьманщини. Найбільше дітей зацікавив устрій Січі, зброя, знаряддя праці та обладунки того часу.

Фото 6. Устрій січі. Наше незабутнє минуле.

У наступних залах діти побачили портрети історичних діячів минулого, карету імператриці, вітрини з тогочасним помешканням інтелігенції та вітрину магазину 30-х років.

Фото 7. Біля портрету Б. Хмельницького. Історичний музей.

Фото 8. Вітрина магазину 30-х років

Хлопців вразила воєнна зброя минулого століття, яка застосовувалась під час Другої Світової війни із фашистськими окупантами.

Фото 9. Зброя перемоги

Наступним було відвідування художнього музею, де діти ознайомились з особливостями іконопису, побачили портрети, пейзажі, натюрморти художників ХVІІ – XІХ cт., відчули настрій кожної картини, емоційний стан, який намагався передати митець при написанні того чи іншого полотна.

Фото 10. Екскурсія художнім музеєм