>
2 Січня, 2024 
27 грудня 2023 року Обласним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді проведено у режимі онлайн обласний вебінар для вчителів, методистів та керівників гуртків еколого-натуралістичного напряму «Медіаграмотність в освітньому процесі», з метою підвищення якості позашкільної еколого-натуралістичної освіти, професійної майстерності керівників гуртків еколого-натуралістичного напряму, надання практичної та методичної допомоги щодо впровадження і практичного використання сучасних підходів до реалізації позашкільної освіти.
У роботі обласного вебінару взяли участь більше 35 учасників з закладів освіти Миколаївської області: Снігурівської, Новобузької міських рад, Кровоозерської, Воскресенської селищних рад, Коблівської сільської ради, Первомайської станції юних натуралістів, Миколаївської міської станції юних натуралістів, Дитячого центру позашкільної роботи Корабельного району, Будинку творчості дітей та юнацтва Інгульського району та Миколаївського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді.
Були розглянуті питання медіаграмотності в освітньому процесі (що таке «Медіаграмотність» її зміст і етапи розвитку, причини небезпеки при використанні медіа інформації та мережі Інтернет, загрози для користувачів загалом та дітей, правила поводження в мережі Інтернет, розвиток критичного мислення у вихованців, робота з батьками і вихованцями щодо медіапросвіти, як відрізнити фейкову інформацію від реальної та багато іншого.) на вебінарі з доповідями виступили: Яковлєв Артем Сергійович, керівник гуртка Миколаївського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді (Програмний аспект безпеки в мережі), Савицька Віолетта Олександрівна, практичний психолог Миколаївського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді (Безпека дітей в інтернеті), Попова Інна Олександрівна, заступник директора з навчально-методичної роботи Миколаївського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді (Інтернет ресурси для розвитку медіаграмотності). В кінці вебінару було проведено Веб-кафе «питання — відповідь» під час якого учасники вебінару могли задати питання.
Опубліковано в рубриці 
