Моделювання ефективного освітнього простору учнівського лісництва: професійний діалог, досвід і спільні орієнтири | Національний еколого-натуралістичний центр *** Продовжується формування «Першого українського віртуального гербарію юного натураліста» *** Розпочато створення «Всеукраїнського методичного онлайн хабу» – систематизованого навігаційного онлайн сховища методичних матеріалів та рекомендацій *** вересень 2025 року - травень 2026 року - Проведення Всеукраїнської інтернет-олімпіади «Крок до знань» у 2025/2026 навчальному році (дистанційно) *** вересень 2025 року – червень 2027 року - реалізація Всеукраїнського просвітницько-інформаційного проєкту «ЛісОСВІТА: навчай-надихай-захищай!» (дистанційно) *** 26 - 28 травня 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу дослідницько-експериментальних робіт з природознавства «Юний дослідник» (очно) *** 02 - 04 червня 2026 року - фінальний етап Всеукраїнської олімпіади випускного шкільного дослідництва (учнівських дослідницьких проєктів)(щодо формату проведення буде повідомлено додатково) *** 02 - 18 червня 2026 року - літня кампанія в НЕНЦ у 2026 році *** 03 - 04 червня 2026 року - тренінг «Поруч із собою» у м.Тернопіль (очно) *** 23 - 25 вересня 2026 року - фінал Європейського екологічного конкурсу «Eco-Hackathon» (онлайн) *** до 25 вересня 2026 року - подання матеріалів на Всеукраїнський конкурс робіт юних фото- та відеоаматорів, блогерів «Моя країна – Україна!», присвячений Дню Незалежності України (заочно) *** жовтень-листопад 2026 року - фінал Всеукраїнського фестивалю екзотичних рослин «Exotic Flora Fest» (очно) *** до 5 листопада 2026 року - подання матеріалів на Всеукраїнський конкурс для закладів дошкільної освіти та інших інституцій дошкільного дитинства «Дитячий міні-город: від насінини до плодів» (заочно) *** 10 - 30 листопада 2026 року - фінал Всеукраїнського конкурсу «Парки – легені міст і сіл» (заочно) *** до 15 листопада 2026 року - подання матеріалів до Всеукраїнського конкурсу «Птах року 2026: Лиска» (заочно) *** до 30 листопада 2026 року - подання матеріалів на участь в науково-освітньому проєкті «Вчителі та учні досліджують явище цвітіння водойм в Україні» у 2026 році (заочно) *** грудень 2026 року - ІІ етап Всеукраїнського конкурсу проєктів озеленення «Культура домівки» у 2026 році (заочно) ***


Моделювання ефективного освітнього простору учнівського лісництва: професійний діалог, досвід і спільні орієнтири

29 січня 2026 року в онлайн-студії Центру творчості дітей та юнацтва Київщини відбувся семінар-практикум «Моделювання ефективного освітнього простору учнівського лісництва в умовах сьогодення», організований у межах Всеукраїнського просвітницько-інформаційного проєкту «ЛісОСВІТА: навчай – надихай – захищай!». Участь у семінарі взяли керівники учнівських лісництв, гуртків і творчих об’єднань лісівничого профілю (24 команди) з 12 областей України: Вінницької, Волинської, Дніпропетровської, Житомирської, Івано-Франківської, Київської, Львівської, Одеської, Рівненської, Сумської, Харківської, Херсонської.  Також до заходу долучилися  Володимир Вербицький, директор НЕНЦ МОН України, доктор педагогічних наук, професор; Ніна Стукал, голова педагогічного об’єднання «Лісова громада», Роман Василишин, директор навчально-наукового інституту лісового і садово-паркового господарства НУБіП України, доктор сільськогосподарських наук, професор; Ігор Іванюк, доцент кафедри відтворення лісів та лісових меліорацій НУБіП України, кандидат сільськогосподарських наук.

Під час заходу обговорювалися питання важливості єдиного професійного простору для розвитку позашкільної лісової освіти; ресурсно-методичне та нормативно-правове забезпечення діяльності учнівських лісництв; потенціал наукової співпраці з профільними закладами вищої освіти; Учасники поділилися практиками організації науково-дослідницької діяльності вихованців у сучасних умовах.

Завершальним етапом семінару стало окреслення карти дій учасників проєкту «ЛісОСВІТА: навчай – надихай – захищай!» та презентація практичного завдання – створення постера «Зимова варта лісу: підсумки сезону», що передбачає рефлексію зимової діяльності.

Проведення семінару стало важливим кроком у формуванні професійної спільноти педагогів лісівничого профілю та окреслило спільні орієнтири подальшої діяльності.

Ви можете залишити коментар, або посилання на Ваш сайт.


Залишити коментар