Одеський обласний гуманітарний центр позашкільної освіти та виховання (директор Макосій Д. І.) створено 15 серпня 1997 року на базі трьох обласних позашкільних закладів освіти (ООЕНЦУМ, ООТКЦУМ, ОСЮТ) відповідно до рішення Одеської обласної Ради від 21.02.1997 року №131-ХХІІ.

У складі Центру працює еколого-натуралістичний підрозділ (керівник – заступник директора з навчально-виховної роботи Галюткіна В. В.).

Історія підрозділу почалась навесні 1931 року, коли у затишному районі м. Одеси “Аркадія” запрацювала агробіологічна база Одеської дослідної педагогічної станції. З часом її реорганізували у міську станцію юних натуралістів, а з 1938 року це – Одеська обласна станція юннатів, яка стала центром та організатором проведення натуралістичної та природоохоронної роботи в області. У 1994 році СЮН реорганізована у ООЕНЦУМ. На території підрозділу розкинувся стародавній, унікальний парк, територія якого з 1997 року. одержала заповідний статус. Парк-пам’ятка садово-паркового мистецтва “Юннатський” включає дендропарк, з 75 видами деревно-чагарникових рослин; навчально-дослідну ділянку; оранжерею з кімнатними рослинами; живий куточок; акваріумну та майстерню юних художників-натуралістів-керамістів.

Сьогодні у підрозділі діють два відділи: еколого-біологічний (завідувачка – Дуденко С. Г.) та екологічного землеробства. Працюють 18 педагогічних працівників, кожен з яких має вищу педагогічну освіту. З них 3 науковця, 4 – педагога – відмінники освіти України, 1-володар нагрудного знаку «Софії Русової».

На 1 вересня 2018 року в закладі організовано діяльність 50 гуртків, якими охоплено 784 юннатів.

Основними напрямами діяльності підрозділу є: реалізація державної політики в галузі освіти за еколого-натуралістичним, патріотичним, дослідно-експериментальним та природоохоронним напрямами позашкільної освіти. Всі напрями методичної роботи.

Педагогічний колектив підрозділу:

• приймає активну участь в процесі формування у дітей та юнацтва національної самосвідомості, активної громадської позиції, виховання патріотизму, прагнення до здорового способу життя;
• задовольняє потреби учнівської молоді у професійному самовизначення відповідно до їх інтересів та здібностей. Організовує освітній процес відповідно до соціального попиту учнів, батьків, суспільства;
• створює умови для надання учням, вихованцям та слухачам диференційованої освіти в гуртках еколого-натуралістичного напрямку;
• виявляє, сприяє розвитку, надає підтримку юним талантам та обдарованій молоді. Стимулює творче самовдосконалення учнівської молоді, як у освітній роботі еколого-натуралістичного підрозділу Центру, так через організацію масових заходів зі школярами області;
• надає допомогу в організації участі команд від Одеської області у Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах, у Національних етапах Міжнародних конкурсів та проектів;
• розвиває співпрацю з закладами позашкільної освіти та загальноосвітніми закладами по залученню учнівської молоді до еколого-натуралістичної та природоохоронної роботи;
• розвиває співпрацю з державними та громадськими організаціями екологічної спрямованості по залученню учнівської молоді до участі у природоохоронних проектах, конкурсах, акціях;
• залучає учнівську молодь до вивчення заповідних територій Одеської області та України з використанням інноваційних форм та технологій.