Протягом вересня 2018 р. – квітня 2019 р. Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді ініціює проведення Всеукраїнського еколого-мистецького фестивалю «Лендарт весна -2019». Положення про захід – на сайті www.nenc.gov.ua.

13 та 18 вересня 2018 року у Сєвєродонецькому міському Центрі еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді було проведено майстер-класи зі створення Дзен-саду у рамках проекту МОМ «Сприяння сталому розвитку та згуртуванню громад, що зазнали наслідків конфлікту на Донбасі». Мета – ознайомлення з сукулентними  рослинами, які використовують для створення міні саду. Навчити і залучити відвідувачів до створення міні […]

На теренах України є безліч унікальних природних територій, які мають велику наукову, культурно-пізнавальну та практичну цінність. Одним з них є цілинний степ “Асканія-Нова” – єдина в Європі ділянка типчаково-ковилового степу, якого ніколи не торкався плуг. Серед заповідних об’єктів України біосферний заповідник “Асканія-Нова” посідає особливе місце, адже історія заповідання його території нараховує близько 110 років. Так, […]

Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді проводить активну роботу щодо реалізації на терені позашкільництва ключової реформи Міністерства освіти і науки України – «Нової української школи». Головною метою є створення освітнього простору, в якому дітям буде приємно навчатись, і яка даватиме не лише теоретичні знання, а й вміння застосовувати їх у житті. У вересні цього року створено […]

Дев’ятий випуск 2018 року екологічно-природничої газети для дітей та юнацтва “ЮННАТ”. Не пропустіть 8 яскравих, корисних та цікавих сторінок у свіжому номері. Поспішайте, випуск обмежений! Передплатити можна в будь-якому поштовому відділенні за передплатним індексом 98146, а також в інших передплатних агенціях. Газета виходить раз на місяць! Бажаючі автори можуть надсилати свої статті на електронну адресу: […]

З метою залучення учнівської молоді до поглибленого вивчення наук біологічного профілю та отримання певного об’єму фахових знань з бджільництва 8-9 вересня 2018 року у м. Києві відбувся Всеукраїнський Фестиваль молодого меду, організаторами якого були Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки України (далі – НЕНЦ) та Спілка пасічників України. В рамках Фестивалю відбувся […]

16 вересня Генеральна Асамблея ООН проголосила Міжнародним днем захисту озонового шару, який відзначається з 1995 року з нагоди підписання 16 вересня 1987 року Монреальського протоколу щодо необхідності збереження озонового шару, який фільтрує сонячне проміння і попереджує шкідливий вплив ультрафіолету на поверхню Землі, тим самим зберігаючи життя на планеті. До цієї події в Національному еколого-натуралістичному центрі […]

16 вересня 2018 року в с. Оржів Рівненського району в рамках святкування „Дня працівника лісу” вихованцями гуртка „Юні зоологи” під керівництвом Момотюк Марії Тарасівни, керівника гуртків комунального закладу „Станція юних натуралістів” Рівненської обласної ради, була організована виставка тварин. Гості заходу мали змогу познайомитись з тваринами різних класів: гризуни, плазуни, птахи, земноводні, молюски. Відвідувачі, особливо діти, залюбки […]

13 вересня 2018 року в рамках Серпневої конференції педагогічних працівників Шевченківського району міста Києва та проведення Вересневих студій голів районних методичних об’єднань Національний еколого-натуралістичний центр провів семінар-практикум з теми: «Інтеграція шкільної та позашкільної освіти в аспекті «Нової української школи». В роботі семінару взяли участь 35 вчителів вищої категорії. Педагогічними працівниками НЕНЦ були висвітлені наступні теми: […]

Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України створив освітній простір для учнівської молоді міста Києва – «Школа в природі». «Школа в природі» – це інноваційна форма роботи для креативної, конкурентоспроможної молоді, яка впроваджується з метою формування екологічної культури і світогляду засобами формальної та неформальної освіти. Основна ідея школи – екологічна освіта як інструмент соціалізації підлітка, […]