Відбувся випуск слухачів навчального циклу стартапів (тренінгів) з підготовки вчителів хімії до професійної сертифікації.

Упродовж грудня 2018 – жовтня 2019 років в Національному еколого-натуралістичному центрі учнівської молоді та на базі хімічного факультету Київського національного університету ім. Т. Шевченка, хіміко-технологічного факультету Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут ім. І. Сікорського», агробіологічного факультету Національного університету біоресурсів і природокористування України, тривала підготовка до професійної сертифікації вчителів хімії, започаткована як перший повний цикл навчальних тренінгів для керівників творчих учнівських об’єднань хімічного профілю.

І стартап відбувся у грудні 2018 р. за темою «Методика викладання технології хімічних виробництв у шкільному курсі хімії». Основні акценти стосувались обговорення: 1) Навчальних програм та підручників з викладання хімії від базового до академічного рівня; 2) Використання сучасних цифрових пристроїв для демонстрації хімічних процесів; 3) Методики викладання технологій хімічних виробництв в шкільному курсі неорганічної хімії, загальним об’ємом 12 годин.

ІІ стартап «Особливості викладання окремих тем та методика розв’язування типових задач у шкільному курсі хімії» пройшов на початку квітня 2019 р. Розглянуто ключові питання: 1) Хімічні харчові добавки; 2) Гідроліз і гідратація в шкільному курсі хімії; 3) Водопідготовка та водоочищення в курсі хімії; 4) Методика розв’язання розрахункових задач з хімії.         Загалом – 16 годин.

ІІІ вісімнадцятигодинний стартап відбувся 9-11 жовтня 2019 р. — «Педагогічна майстерність та методи оцінювання професійних компетентностей учителя-предметника». Темами для обговорення стали: 1) Використання віртуальних ресурсів мережі Інтернет вчителем хімії ; 2) Виробництво кристалічного скла, кераміки, в’яжучих матеріалів; 3) Використання нанотехнологій в хімії; 4) Проведення якісних та кількісних аналізів при вивченні мінеральних добрив; 5) Нові теми в оновленій програмі з хімії: особливості викладання; 6) Завдання шкільних олімпіад та методика їх розв’язання; 7) Педагогічна майстерність та методи оцінювання професійних компетентностей учителя-предметника. Загальне число відпрацьованих навчальних годин за трьома стартапами склало 46 год.

В настановчих діалогах і практикумах для вчителів хімії взяли участь: від Київського національного університету ім. Т. Шевченка – Попель Павло Петрович, кандидат хімічних наук, автор шкільних підручників з хімії, Теребіленко Катерина Володимирівна, кандидат хімічних наук; від Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут ім. І. Сікорського» – Лапінський Андрій Вікторович, кандидат технічних наук, Воробйова Вікторія Іванівна, кандидат хімічних наук, Косогіна Ірина Володимирівна, кандидат технічних наук, Нагірняк Світлана Валеріївна, кандидат технічних наук, Донцова Тетяна Анатоліївна, кандидат хімічних наук, Коваленко Юрій Олексійович, асистент кафедри хімічної технології композиційних матеріалів, Кримець Григорій Володимирович, асистент кафедри технології неорганічних речовин та загальної хімічної технології; від Національного університету біоресурсів і природокористування України – Бикін Анатолій Вікторович,  професор, доктор сільськогосподарських наук, завідувач кафедри, Бикіна Ніна Миколаївна, кандидат сільськогосподарських наук, Бордюжа Надія Петрівна, кандидат сільськогосподарських наук,  Бордюжа Ігор Петрович, кандидат сільськогосподарських наук, Літвінова Олена Анатоліївна, кандидат сільськогосподарських наук, Цизь Олександр Михайлович, керівник центру профорієнтації. До тренерського складу також були запрошені: Новікова Світлана Анатоліївна, начальник відділу змісту природничо-математичних навчальних предметів Українського центру оцінювання якості освіти; Бережна Юлія, голова Всеукраїнського водного товариства Waternet; Кравченко Катерина і Жукова Олена, провідні фахівці з інформаційно-консультаційних послуг ТОВ «Інтер-Системс», фахівці науково-виробничого об’єднання «Екософт».

За підсумками проведених навчальних стартапів директор Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді Міністерства освіти і науки України, доктор педагогічних наук, професор Вербицький Володимир Валентинович вручив слухачам Дипломи про успішне завершення повного циклу підготовки вчителів хімії до професійної сертифікації.

З метою примноження портфоліо педагогічних працівників, які приймали участь у стартапах, готується електронна збірка методичних матеріалів та авторських розробок.

Інформація про перебіг навчальних стартапів (тренінгів) з підготовки до професійної сертифікації вчителів хімії розміщена на сайті Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді: http://nenc.gov.ua та мережі інтернет.