підтримати звернення
Для дітей сімнадцятої зміни відпочинкового табору „Арніка” 25 листопада педагогами відділу біології та дослідницько-експериментальної роботи Ольгою Величканич та Олександрою Токарєвою проведено масово-виховний захід, приурочений Всесвітньому дню домашніх тварин.
З авдання закладу позашкільної освіти полягає у формуванні в учнівської молоді здатності до свідомого та самостійного вибору професії і подальшого оволодіння нею. Вирішення цього завдання багато в чому залежить від активної позиції самих учнів, від усвідомленості себе суб’єктом власного життя, прагнення до особистісної самореалізації, вміння виважено і самостійно приймати відповідальні рішення. Тому вивчення професійного самовизначення школярів під час навчання у гуртках еколого-натуралістичного спрямування може відкрити нові шляхи його оптимізації.
С кільки фраз ви можете підібрати, щоб описати види дощу? Ну, від сили 7-10. Наприклад, накрапаючий дощ, мряка, мжичка, проливний наче з відра, рясний, грибний дощ тощо. А скільки відтінків кольорів ви можете назвати? Мабуть – 20-25 – не більше. Так от, у японській лексиці існує 120! фраз, щоб описати різні види дощу і 40 слів для визначення різноманітних відтінків кольорів, а також 240! слів для визначення сезонів та пір року. В японській мові є особливий термін для милування повним місяцем, першим снігом, цвітінням вишні навесні і це ще не весь перелік.
Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки України спільно з Національним університетом біоресурсів і природокористування України 27-28 листопада ц.р. провів другий тренінг з п’ятого циклу екологічних тренінгів з моніторингу навколишнього природного середовища. Тренінг відбувся за темою «Моніторингові дослідження стану ґрунтів» на базі агробіологічного факультету Національного університету біоресурсів і природокористування України.
Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки України ініціює проведення щотижневих шкільних інформаційних годин спілкування «Екологічні обізнаність та ерудованість».
Мета цієї розробки — донести до школярів масштаб екологічних проблем, разом з ними вести конструктивний діалог про те, які способи боротьби найбільш ефективні і як в повсякденному житті ми можемо вплинути на ці проблеми. Нам надзвичайно важливо не лише донести знання, але і створити мотивацію і показати конкретні способи впливати на них.
Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки України ініціює проведення Конкурсу «Визнання – BIOLOGY TEACHER NENC» з метою надихнути педагогічних працівників на подальшу співпрацю з центром, підняти престиж та популяризувати професію вчителя в Україні, привернути увагу суспільства до важливості ролі вчителів, заохотити вчителів залишатися в професії та стимулювати інших приєднуватися до вчителювання.
Розвиток професійної компетенції педагогів, організація та проведення методичної роботи сьогодні потребує нових підходів. Інноваційною формою професійного навчання з яскраво вираженою творчою атмосферою, можливістю у вільній формі викладати й апробовувати неординарні педагогічні ідеї є методичні студії.
На базі КЗ ЛОР «Львівський обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді» 18 листопада ц.р. відбулося засідання методичної студії за участю вчителів природничо-математичного циклу (біологія та хімія) Рудківської ОТГ та педагогів Центру на тему: «Формування екологічної компетентності школярів у груповій роботі на уроках біології і хімії та в позаурочний час».
Протягом вересня 2019 року – лютого 2020 року Національний еколого- натуралістичний центр учнівської молоді МОН України спільно з Національним технічним університетом України «Київський політехнічний інститут ім. Ігоря Сікорського» оголошує про проведення Всеукраїнського конкурсу «Eкo-Техно Україна 2020» – національного етапу міжнародного конкурсу науково-технічної творчості школярів ISEF-2020.
Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки України підтримує пропозицію Товариства з обмеженою відповідальність «КТ-Енергія» щодо проведення еко-конкурсу «Кліматичні краплі» з використанням мобільного додатка.
Метою конкурсу є скорочення викидів СО2 в атмосферу та запобігання глобальним змінам клімату.
Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді продовжує проведення навчального тренінгу з підготовки вчителів біології та педагогічних працівників творчих учнівських об’єднань біологічного профілю до професійної сертифікації.
Тренінг складається з двох етапів. Кожний етап проводиться в окремо визначені строки. Після закінчення повного циклу тренінгу учасники отримають дипломи встановленого зразка.
У листопаді 2019 р. – січні 2020 р. Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді спільно із Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Національним технічним університетом України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Національним університетом біоресурсів і природокористування України та за підтримки Союзу хіміків України проводить Третій Всеукраїнський турнір юних хіміків ім. академіка В. В. Скопенка.
У листопаді 2019 р. – січні 2020 р. Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки України на базі науково-дослідних інститутів НАН України проводить Всеукраїнський турнір юних біологів «NEOBIO» (далі — Турнір).
Турнір пройде в два етапи: перший етап – заочний (відбірковий) – у листопаді – грудні 2019 р., другий етап – очний (фінальний) – з 28 до 31 січня в м. Києві.
У м. Києві 21 — 27 грудня 2019 року Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді спільно з освітнім проєктом «Школа програмування та інформаційних технологій» проведуть Зимову школу з програмування та інформаційних технологій.
Мета – підвищення зацікавленості школярів у вивченні інформатики.
Національна програма «Флагмани освіти України» запрошує до участі у всенародному визнанні провідних фахівців освітян, керівників закладів освіти, обдарованих дітей, а також всіх, хто причетний до освітянської галузі. Проєкт не має аналогів в Україні, а його значення беззаперечне для суспільства, бо дає високу громадську оцінку досягненням освітян та спонукає їх розкривати свій потенціал не тільки для нових звершень, а й для розвитку країни.
У Полтавському обласному еколого-натуралістичному центрі учнівської молоді 26 листопада 2019 року відбувся обласний семінар-практикум керівників гуртків ботаніків, рослинників та овочівників на тему: ,,Організація дослідницької роботи з рослинами: проблеми та перспективи”. У роботі семінару взяли участь керівники гуртків закладів позашкільної освіти області, учителі біології, хімії та екології закладів середньої та професійної освіти.
2 Грудня, 2019 
>
